Estimados alumnos, damos inicio a la parte que corresponde a la redacción del informe de investigación (tesis), en este blog les presento dos versiones acerca de cómo enfocar la redacción de este producto acreditable de nuestra experiencia curricular:
PAUTAS PARA EL INFORME DE INVESTIGACIÓN
La Introducción.
¿Cuál es el tema y porqué es importante? Exponga el problema global tan simple como pueda. Recuerde que usted ha trabajado en este proyecto por años, así que estará muy compenetrado de él. Retrotráigase mentalmente y tome una visión más amplia, más holística del problema. ¿Cómo encaja en el mundo más amplio de la disciplina científica aplicada?
Sobre todo en la introducción, no sobrestime la familiaridad del lector con su tema de tesis. Ud. escribe para investigadores en el área general, pero no todos ellos necesitan ser especialistas (y frecuentemente no lo son) en su tema particular.
Ayudaría imaginar a tal persona, como alguien que conocieron en una conferencia acerca de su tema, pero que se desenvuelve en un área diferente. Esta persona es inteligente, tiene su mismo nivel de conocimiento general, pero sabe poco de la literatura, jerga o los trucos que se refieren a su tema particular.
Escriba de manera de interesar vivamente al lector a continuar leyendo su tesis (quizá deba usar una "pizca" de suspenso, pero ¡solo en esta parte!). Para los primeros párrafos, la tradición permite la prosa, que es menos dura que el rigor exigido por la escritura científica.
Si quiere ser lírico sobre su tema, este es el lugar para serlo. Trate de inducir al lector a que "se muera" por leer ese "kilogramo de A4" que ha llegado gratuitamente a su escritorio. Vaya a la biblioteca y lea varias introducciones de tesis. ¿Escribió algún tesista lo que usted esperaba leer? ¿Cuáles eran aburridas?
La introducción puede requerir varios borradores para lograr que se lea bien y lógicamente, mientras se mantenga breve. Es una buena idea preguntar a alguien que no es un especialista, sobre lo que opina luego de leerla.
¿Es una introducción adecuada? ¿Es fácil de seguir? ¿Es interesante? Existen argumentos y criterios para recomendar el correcto escribir de esta sección. La introducción debe decir claramente adónde va la tesis, y esto se volverá más claro en el avance de la escritura misma.
El Resumen.
De toda su tesis, esta parte será la más ampliamente publicada y la más leída. Es mejor escribirla hacia el final, pero no en el último minuto, porque requerirá de varias consideraciones vigentes relativas al proyecto.
Debe ser una síntesis de la tesis: Una descripción concisa del problema general (y particular) que se aborda, su método de resolverlo, sus resultados y conclusiones. Un resumen debe ser auto-contenido, o tener independencia, es decir no requerir de la lectura del trabajo completo, para saber todo lo que en él se expone globalmente.
Normalmente no contiene referencias. Cuando sea necesaria una referencia, su detalle debe incluirse en el texto del mismo resumen. Verifique el límite de la cantidad de palabras, que para una tesis va de 200 a 300.
INTRODUCCION
En la introducción se debe escribir acerca de la pertinencia e importancia del tema de la tesis. Se sitúa el trabajo en del contexto adecuado; es decir, con qué problema industrial o científico está asociado el trabajo y cuáles son los antecedentes del mismo: si existen o no trabajos anteriores que traten sobre el tema.
También es conveniente exponer en la introducción la hipótesis de trabajo, algo así como "en este trabajo se estudiará la influencia del tamaño del empaque en la caída de presión y se espera demostrar que esta se incrementa con la reducción del tamaño de partícula". Otro ejemplo de hipótesis de trabajo es "se efectúa la evaluación del proceso en escala de laboratorio y los datos recabados permitirán el diseño de un equipo a escala industrial".
En el párrafo final se describe muy brevemente la forma como se ha organizado el informe. Por ejemplo, se puede decir que "en la sección 2 se presenta una revisión bibliográfica del tema y en la sección 3 los métodos y materiales usados… etc.".
No olvidar mencionar cuales han sido las instituciones o empresas que han financiado el proyecto, si aplica.
La introducción es usualmente lo último que se escribe. El examen minucioso de los datos y su discusión pueden develar aspectos no previstos al inicio del proyecto que pueden cambiar todo el enfoque y, por ende, el capítulo de introducción.
Se recomienda hacer un esquema del contenido del trabajo antes de redactar cualquiera de sus partes, de modo que el resultado final sea coherente. La sección que requiere mayor esfuerzo en ese sentido es la de discusión de resultados; hacer un esbozo preliminar de la estructura del capítulo permite que la información se presente de manera ordenada, progresiva y lógica.
Es muy posible que su tutor esté en disposición de corregir su trabajo a partir de archivos electrónicos enviados por Internet, o en disquete y CD. Para evitar complicaciones, procure separar su trabajo en archivos que no tengan más de 1 MB, de modo que no sea necesario comprimir los archivos para su envío. Con frecuencia, los archivos comprimidos se corrompen o se tornan imposibles de abrir.
Existe una manera de reducir significativamente el tamaño de los archivos de texto, los cuales suelen adquirir un tamaño muy grande al importar gráficos o imágenes de otros programas (por ejemplo gráficos de Excel, figuras de Paint u otros). Esto se logra pegando los archivos con la opción "Pegado especial" (o "Paste special"), en la cual existe la alternativa "Imagen" (o "Picture"). Usando
esta opción el número de bytes se reduce casi en un orden de magnitud.
ACTIVIDAD:
Realizar una lectura reflexiva, y cada integrante del equipo de trabajo, obtendrá sus conclusiones representados en un organizador visual, para luego aplicarlo a su proyecto de investigación.
ACIÓN, DIRECTOR DE ESCUELA, CONSULTOR DE LA USS: LIC. PEDRO ZAMORA ROMERO, COORDINADAORA DEL I SEMINARIO REGIONAL: MSc. ANA GUERRERO MILONES, Docente de Investigación, Maestro de Ceremonias: ZÓZIMO MANUEL RAMOS.
